9月29日，教育部公布了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，这是时隔《新时代高教40条》后，又一个提升本科教育教学质量的纲领性文件。为此，2019年10月14日，四川工商学院开会专题会议自学秉持文件精神。学校董事会成员、全体校领导和中层干部参与自学辩论。

Fd8Fd8成都校区会议现场Fd8Fd8眉山校区会议现场Fd8Fd8校长夏明忠讲话Fd8会上，学校校长夏明忠教授认为，此次专题会议的主题是自学实施《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，决定部署学校提升学业挑战度贤把毕业出口关口的工作任务，持续积极开展贤把出口关口，打造出金本本活动。同时融合学校实际积极开展主题教育活动，以学促改为，习改为融合，轻在排查。把自学秉持教育部《意见》作为联系实际积极开展不忘初心牢记愿景主题教育的岌岌可危机遇;作为规范教育教学管理，庆贺合格评估的岌岌可危机遇;作为增进内涵式发展，提高应用型人才培养质量的岌岌可危机遇。

Fd8融合四川工商学院实际情况，夏明忠校长明确提出了坚决一条主线、超过两个目的、增强三个确保、实行四个评价和贤把五个关口的工作意见。Fd8坚决一条主线。坚决立德树人，实施学校三全育人计划，创意思想政治理论课，充分发挥专业课程思政的起到。

Fd8超过两个目的。一是鼓舞学生勤奋读书自学(学生整天一起)，二是引领教师潜心教书育人(教师强劲一起)。

Fd8增强三个确保。一是强化党对本科教育教学改革的全面领导，二是完备人才培养质量保障体系，三是增大本科教育教学改革的物质资源挤满(人、财、物的投放)。Fd8实行四个评价。前进质量文化建设，实行专业评价、课程评价、教师评价和学生评价，要事前而立标准、事中另设监控、事后递对系统(标准、过程和结果)。

Fd8贤把五个关口。第一考试关口。杜绝水课，打造出金课，之后实施四川工商学院《中止水课、打造出金课十必需》《师生课堂纪律十不许》，狠抓考风考纪建设;极力中止明录，按照131计划积极开展工作;前进N+1过程考试，规范考试命题、试卷、档案的管理;转变三中心居多的教学模式和三居多的教学方式，前进智慧课堂建设和应用于。

第二论文关口。完备论文管理制度，杜绝水论文、水设计，增强选题和开题的管理;增强指导教师的指导过程管理;增强评分和博士论文的管理，坦率学术不端处置，杜绝剽窃、作假等不道德;表扬优秀论文和杰出指导教师。第三体育关口。

按照普及性、全员身体健康、四年大大三个关键点深化体育教学改革;强化体育课程考核;坚决《国家学生体质身体健康标准》，不合格的学生无法毕业;实施劳动课教学及考核办法。第四学位关口。完备学士学位管理办法;提升学位颁发学分绩点;掌控授位率和进程;表扬杰出学士学位获得者。第五毕业关口。

营造学校严进严出的氛围，本科四年不是用来混合的，无法再行做幸福的大学;不断扩大自律自学，以学分累积作为学生毕业的标准;减少本科生淘汰率，延时毕业的学生，在修业年限内缩短自学时间，通过缴付登记之后自学;增进学生德智体美劳全面发展。Fd8夏校长还就怎么自学贯彻落实做出具体安排：一是学生工作部负责管理指导协商全体学生的自学辩论;二是人事处负责管理指导协商全校教职工的自学辩论;三是各职能部门融合文件，扎根实际，建立健全涉及制度和文件，要立学立改为，落到实处;四是宣传部要增大宣传力度，营造氛围，实行舆论监控。Fd8Fd8学校董事会董事长王六章讲话Fd8最后，学校董事会董事长王六章回应几乎赞成夏校长的意见和工作决定。她回应，《意见》的实施是愿景担任，是指南纲领，是国家推崇。

我深感十分难过，我们学校赶在前头，学校改革的理念方向是对的。她拒绝董事会、学校全员自学实施，入心入脑，当成一项政治任务来已完成，切切实实提升应用型人才培养质量。

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